www.9090cp.cc网站
设为首页 | 加入收藏 | 网站地图
 首页 | 学校概况 | 学校党建 | 德育园地 | 教学教研 | 师生发展 | 家校互联 
教学教研
 教学教研 
当前位置: 首页>>教学教研>>正文
语文教师应该具备综合素质
2018-03-20 16:53 王建立  审核人:

师范毕业后,我先做初中语文教师,再做高中语文教师,后来又做攸县教育科学研究室中学语文教研员。渐渐地,对中学语文教师该具备些什么素质有自己的看法。希望将其说出来,与同行一起共勉。

语文教师应该是一位读者。要给学生一滴水,教师要拥有一桶水,甚至是一泓源源不断的清泉水。语文教师作为人类文化的重要传承者,面对着浩如烟海的经史子集和当代文化经典,如何不愧人师,就需要做一位孜孜不倦的读者。语文教师要读些什么书,如果要开个书目的话,恐怕很难尽如人意。笔者认为,语文教师首先要读的是文学方面的书,要把有影响的古今中外的文学名著读一读,重点研读我国的古典名著。其次要读历史方面的书。在读史的时候,也在学语文。司马迁是史学家,更是文学家。再次是读点哲学方面的书,要思维缜密,说话逻辑性强,非得扎扎实实读点哲学不可。当然,还有一种书更要读,那就是教育方面的书。做教师如果眼光只盯着几本教材、参考书,会解几道题,那他(她)就不是好教师。大量阅读古今中外教育理论和实践方面的书,是对一个教师的起码要求。此外,语文教师还要读些科普方面的书。不求深钻,但求涉猎。要尽量把自己的知识面拓宽一些。语文教师只有潜心做一位忠实的读者,读万卷书,才能“腹有诗书气自华”。

语文教师应该是一位作者。语文教师要一张口,就洋溢着“语文味”。不仅口头表达时,条理清楚、口吐珠华、气质儒雅,还要善于书面表达。我认为语文教师写出来的文章不一定要是最好的。最起码,语文教师写出来的文章要和自己的称号相匹配。现在信息这么发达,纸质的杂志、网络的文稿,让人目不暇接。一个语文教师可以建个“微信公众号”、“博客”、“微信美篇”等等,把自己的读书体会,人生感悟,甚至是赏玩大自然的山水诗文,发表出来,与学生一起分享。既自己练练笔,沉淀一下思维,也给学生中做了表率示范。

语文教师应该是一位行者。读万卷书,也要行万里路。语文教师要有宽阔的视野,要到大自然中去,到人们中去,去吸收天地之精华,去吸收群众的智慧。李白如果不广交游,就没有《望庐山瀑布》、《赠汪伦》等传世诗篇;徐霞客如果不广交游,就没有《徐霞客游记》这部千古传诵的地理著作;毛泽东不广交游,就没有堪为经典的《湖南农民考察报告》。语文教师不仅要广泛涉猎经书,吸收前人的智慧;走进大自然,从大自然中得到启迪;还要多与人交流,让自己的观点和见解在与人交流中得到聚变。所谓“听君一席话,胜读十年书”,所谓醍醐灌顶、茅塞顿开就是交流碰撞的结果。

语文教师应该是一位智者。书籍是人类进步的阶梯,也是人类文明智慧的结晶。北宋的名相赵普就曾从《论语》中吸取治国理政的智慧,“半部论语治天下”。语文教师也要通过多读书、悟好书,开启自己的人生智慧。笔者认为,语文教师的睿智不仅表现在是对文本的善于解读,挖掘隐含在美文佳句后面的微言大义;而且表现在眼光独到,能发人所未发,见人所未见上。同时,语文教师还要善于解读人生和社会这两本大书。要世事洞明,人情练达。把什么东西都可以看厚,把什么东西都可以看薄!语文教师要旷达、洒脱,但不隐逸避世;要入世、建功,但不阿谀媚俗;要眼光远大,但不傲视万物,以为四海之内,舍我其谁!

一位真正的语文教师,应该是一位读者,酷爱读书,嗜书如命;一位真正的语文教师应该是一位学者,知识渊博,谈吐儒雅;一位真正的语文教师,应该是一位智者,见解新颖,眼光独到;一位真正的语文教师更应该是一本百科全书,册页浩瀚,任人采撷。

 

(作者:王建立,湖南省攸县人。湖南省中学语文特级教师,湖南省首批正高级教师。本文发表于全国中文核心期刊《教师教育论坛》2018年第二期)

 

关闭窗口

www.9090cp.cc 版权所有